22 febbraio 2012

Due modi, anzi uno

Ci sono due modi di “vivere la vita” e uso l’espressione di proposito. Perché due modi ci sono per sentirsi viverla e per sentirla vivere: controllarla o servirla, dominarla o […]

2 febbraio 2012

Il naufragio della concordia

Ho fatto il proposito, per il 2012, di pranzare ogni settimana con un collega diverso. La sfida sta dando frutti sorprendenti. Mi rendo sempre più conto che a scuola la […]

15 gennaio 2012

Revolution in education

Riporto un commento di una studentessa al post precedente. Mi ha colpito: Caro professore, effettivamente il tempo è ciò che sento che mi manca di più. Il tempo per leggere, […]

7 gennaio 2012

Giorno dopo giorno

Giorno dopo giorno. Day by day. Dia tras dia. Ogni lingua avverte la fatica del quotidiano nella ripetizione della parola “giorno”. E se la parola “giorno” fosse l’unità di misura […]

14 dicembre 2011

Studenti o cipolle?

Guardate questo video: Un anno di scuola è l’eternità in un barattolo. [youtube]http://www.youtube.com/watch?v=H6bDrxXwbGo[/youtube]

9 dicembre 2011

Caro D’Avenia, i miei alunni sono così diversi dai suoi.

Pubblico una bellissima lettera apparsa su La Stampa di oggi a seguito del mio articolo del 4 dicembre, con la risposta di Mario Calabresi e mia. Gentilissimo sig. D’Avenia, ho […]

6 dicembre 2011

Capirsi con il cuore

La Stampa, 4 dicembre 2011 Tu come hai fatto a capire che quella è la strada per te, il modo in cui giocarti la tua intera vita?». Così mi ha […]

21 ottobre 2011

Cambierà tutto, non cambierà niente

In un vecchio film, che ho amato da bambino, un ragazzo scolasticamente demotivato, ma hacker motivatissimo, entra nel sistema informatico della scuola e modifica i voti della pagella e, in […]

5 ottobre 2011

Istantanee di una scuola possibile

Qualche pomeriggio fa (non in orario scolastico) sono andato insieme alla collega di storia dell’arte e alcuni studenti di II classico (chi voleva e poteva) a vedere la Pietà Rondanini […]

1 ottobre 2011

Imparare ad ascoltare

Troppo spesso diamo per scontato che gli studenti ci ascoltino. Uno dei cinque sensi, quello più legato alla comprensione del mondo, è invece in crisi. E quando un senso si […]