3 aprile 2011

Triangolo amoroso

Sono stato al liceo Manzoni di Milano per incontrare i ragazzi. Quando sono entrato c’era il busto dello scrittore, girato di tre quarti che guardava non verso l’atrio d’ingresso della […]

3 giugno 2010

Un anno di film

Mi chiedo come mai a scuola non si insegni – accanto alla letteratura – anche il cinema. In un’epoca che si nutre di immagini, imparare a decodificarle mi sembra assolutamente […]

24 gennaio 2010

Un quindicenne è una persona o un mattone?

Oggi vorrei usare le parole di un anonimo liceale lettore del blog che mi ha scritto una bellissima lettera in cui ad un certo punto dice: “Io nella mia vita […]

15 gennaio 2010

Libri ribelli

“Prof ho capito perchè ci ha fatto leggere questi libri!” Così un alunno di prima. “Perchè?” “Perchè i protagonisti sono dei ribelli! Ma non dei ribelli e basta. Dei ribelli […]

11 gennaio 2010

Poesie dorsali

Comporre una poesia con il dorso dei libri: un’idea suggerita da una mia alunna. Inevitabile il compito per casa. Ecco qualche risultato davvero interessante:

1 gennaio 2010

Con la voglia di insegnare nel sangue

Questa lettera-commento la voglio mettere qui, per festeggiare il capodanno e perchè sia la tonalità dello spartito del 2010. Buongiorno. O ciao. Mi sono chiesta a lungo se cominciare il […]

16 dicembre 2009

Una potenza misteriosa

Quando si legge il IX capitolo dei Promessi Sposi ci si deve fermare sbigottiti, esausti, tramortiti della sofferenza di Gertrude, nella quale i ragazzi si identificano immediatamente, partecipandone i travagli […]

2 dicembre 2009

Traduzioni postmoderne

Cominciano le fanta-traduzioni dei miei alunni: “In tabula non solo Marci libri, sed etiam Gaiae calami sunt” Sul tavolo non ci sono soltanto i libri di Marco, ma anche le […]

26 novembre 2009

Incubi o sogni?

Stanotte Prof 2.0 ha sognato di dover affrontare ancora l’esame di maturità classica e per di più con un compito di matematica al posto del tema di italiano… Quando mi […]

25 novembre 2009

Segreti professionali…

Un collega di storia, amico di nuove avventure scolastiche, mi ferma in corridoio con fare carbonaro e soddisfatto: – Oggi ho fatto una cosa!? Mi immagino già qualche straordinario approfondimento […]